Aprender inglês como se aprende a língua materna

Desde 1995, a Glass School deixa de lado a repetição exaustiva e o excesso de gramática. Nosso ensino é holístico e segue a ordem natural de aquisição da linguagem, levando em conta o que a linguística e a neurociência mostram sobre como o cérebro aprende uma língua.

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Como a Glass School ensina

A ordem natural, passo a passo.

Como a gente aprende a primeira língua e como isso vira aula na Glass School.

Primeiro, ouvir.
A criança ouve e entende muito antes de falar, e só estuda gramática na escola, quando já fala a língua. Quanto mais nos aproximamos desse caminho, mais fácil fica aprender.
Com o corpo inteiro.
As aulas combinam o visual, o auditivo e o cinestésico: ver, ouvir e se movimentar ao mesmo tempo. A aquisição acontece por todos esses canais juntos, para todos os alunos.
A fala vem com naturalidade.
O ritmo e as necessidades da turma orientam a condução das aulas.
Aprender fazendo.
Projetos e tarefas em inglês do começo ao fim. A gramática entra quando a turma já consegue produzir aquela estrutura.
Sem prova e sem dever de casa.
A avaliação é contínua, em sala. No meio do semestre tem um feedback; no fim, um relatório para quem estuda e para a família.

Nos primeiros níveis

Linguagem concreta, corpo em movimento

No início, os alunos vivenciam a linguagem concreta do dia a dia, como uma criança nos primeiros meses de vida. A gramática ainda não aparece de forma explícita: entram estruturas curtas, completas e contextualizadas.

TPR (Total Physical Response)
A língua ligada à ação, com simulações de situações concretas do dia a dia em sala.
Histórias curtas e poemas
Dão sentido ao que se ouve.
Jazz chants
Músicas ritmadas em que se praticam estruturas completas e significativas.
Jogos e atividades
Estimulam a memória e a criatividade.

Nos níveis seguintes

Aprender fazendo: o ensino por tarefas

Com o Task-based approach, os alunos desenvolvem e apresentam projetos e atividades usando o inglês durante todo o processo, não só na apresentação final.

A gramática vem das situações trabalhadas em sala, e o professor acompanha as produções da turma para trabalhar exatamente o que precisa ser ajustado. Assim, o tempo de exposição ao idioma em sala é muito mais bem aproveitado.

Princípios

Os princípios que guiam as nossas aulas

primeiro ouvir e ler; depois falar e escrever;
a estrutura da língua (a gramática) é trabalhada quando o aluno já consegue produzi-la;
quem está começando é exposto à linguagem concreta;
o ritmo de cada aluno e de cada turma é respeitado;
vocabulário amplo desde as primeiras aulas.

Sem dever de casa e sem prova. A avaliação é processual: o professor acompanha o desenvolvimento de cada aluno em sala, aula após aula, e é isso que orienta a progressão.

Três aulas por semana

As turmas têm aulas de 50 minutos três vezes por semana. A exposição regular, ao longo da semana, é o que faz a língua se fixar.

Formação contínua

Professores sempre acompanhados

Todos os professores da Glass School são formados nos princípios da nossa filosofia de ensino, e ninguém trabalha sozinho. Toda semana, nas reuniões pedagógicas, acompanhamos cada professor em suas turmas e avaliamos como cada turma está seguindo. Nos encontros de formação, estudamos juntos os nossos princípios, discutimos, compartilhamos experiências e conhecemos o que há de novo, para consolidar o que já sabemos que funciona.